我是青年教师小学作文
无论是在学校还是社会上，很多人都有过写论文的经历，对论文都很熟悉。根据命题写作的特点，论文可分为命题作文和非命题作文。如何写出一篇有思想、有文学性的作文？以下是小编精心整理的一篇关于我当老师的小学作文。欢迎您分享。
我是一名小学老师小学作文1
今天中午，我成为了一名小老师！
吃完晚饭，刘老师满脸笑容地走进教室，给我们带来了好消息：我们有机会当小学老师了，要辅导一年级的孩子进行拼音考核。全班顿时摔锅了。
我跟着一大群人来到了会场，我们被分到了“寻宝天堂”项目。第一批一年级的学生排着整齐的队伍来到我们的“教室”。我的第一个学生是一个瘦瘦的小男孩，有着一张白皙的脸。他看起来很矜持。我向他详细解释了游戏规则：“拿一张拼音纸，大声读出来，然后指出拼音，内容指的是哪张图片？”我看到他的眼睛茫然地看着我，好像不明白。他的拼音很好，但在选择图片时却有些犹豫。看来他还是掌握得不够好。我拿起他的化验单，微笑着对他说：“孩子，没事的，大胆一点，别害怕。”他像鸡爪一样伸出瘦弱的小手，颤抖着打开纸条，缓缓地说道。一个犹豫而不清楚的声音：“蜜是蜜采的。”我纠正道：“是蜜蜂在采蜜。”小男孩脸红了，跑开了。他甚至没有拿考试表格就消失在人群中。我急坏了，一把抓住一个学生，问他是不是一（一）班的学生。我历经“千辛万苦”找到了1班（1）班的孩子，我把表格给了她，让她传给他们的班主任。小女孩一直盯着我的班级道具，似乎很感兴趣。我拿出一张拼音卡，她自信地读着：“瀑布和彩虹真漂亮！”我为她刻了两个美丽的“你”字。太棒了！”她高兴地走了。
经过这次实践，我觉得当老师还是很辛苦的。虽然我只工作了一个多小时。
我是一名小学老师小学作文2
经过老师们的多次选拔，决定我当一名小学老师。
我在家精心准备自己的课程。我学着老师的样子，准备了一个公文包，里面装着我的语文书和课外辅导材料。然而，和老师的公文包相比，我的公文包显得太“薄”了。这样的公文包会让我在同学面前失去尊严吗？想了想，我灵机一动，跑到杂物间，拿出一大块泡沫，塞进公文包里。至此，“公文包事件”结束了。我看到有文化的人大多都戴着一副眼镜，于是我也戴上了爷爷的老花镜。这次好多了。我的眼睛模糊了，看不清东西，所以我不得不放弃眼镜。
第二天，下课铃声一响，我就走进了教室。没想到，根本不是我想要的那种安静，反而有些吵闹。刚当老师的时候，我遇到了最烦人的事情——纪律。我简单地看了一眼班上的情况：几个同学在玩纸飞机，一个人把飞机飞到了我的脸上；五名学生正在玩现实生活中的 CS。我清了清嗓子。同学们愣了一下，以惊人的速度回到了座位上。
说实话，我当时还蛮自豪的——一下子解决了这么多老师最难的纪律问题。正当我得意洋洋的时候，我突然想起要去上课……我可以想象我的尴尬，大概是因为我的鼻子和眼睛挤在一起了。
可惜昨天我根本没有备课，所以只能上练习课。
“同学们，今天我们要做习题，拿出练习本，完成第八课的习题。”我模仿着老师的语气说道。
渐渐地，我最初的兴奋消失了。 “铃儿响叮当……”我终于下课了。我明白了当一名教师的辛苦，也明白了不要打无准备的仗。
我是一名小学老师小学作文3
三年级时，一位徐老师给我留下了深刻的印象。同学们都佩服他，因为他什么都懂，艺术、手工艺、语文、历史……但是你知道吗？我竟然当了徐老师的“老师”！
这得从我三年级第一学期收到成绩单的那天开始说起。徐老师对我说：“徐荣杰，我听说你会用电脑，你能在假期教我吗？”我非常惊讶，简直不敢相信自己的耳朵。怎么，老师要跟我学？我可以吗？ “我明天去你家，可以吗？”我不自觉地点了点头。
晚上，我告诉妈妈老师要来学电脑。妈妈鼓励我回忆晚上所学的内容，像老师一样好好备课。
第二天，徐老师来了。坐下来和父母聊了几句后，他问我：“徐荣杰，我们可以开始了吗？那就‘过来’吧！”
“哎呀！‘王老师’教学效率真高，我都没有反应过来！”徐老师开玩笑地说，我不好意思地吐了吐舌头。 “慢慢地告诉我，别紧张。”我先讲解了DOS命令，然后演示了操作，然后请老师跟着他看了好几遍，直到我完全理解为止。旁边的老师全神贯注地盯着屏幕，表情比我上课时还要严肃。看着他准确无误的输入动作，我疑惑地问道：“老师，你的指法怎么这么准？你学过吗？” “不用了，预习的时候，按照书上的背下来。”我低下头，什么也没说。我从不预习新课程，我...
不知不觉，下午就过去了。徐老师走的时候夸我说得好，我却说是因为我的“学生”学得太好了，所以短时间内只学会了10个命令，花了我一周的时间。看来我这个“老师”应该向“学生”学习。
我是一名小学老师小学作文4
从我记事起，幼儿园或小学的老师就教我知识和各种游戏。所以，教师这个职业在我看来是非常美好的。我一直想成为一名老师。就在上周日，我的愿望实现了！
周日一早，阿姨就带着调皮的妹妹来我家玩。玩玩吧，如果你不领情，硬要玩一些有趣的东西，那你真是个“不守规矩的公主”啊！伴随着姐姐的“天籁之音”，我终于有了一些好的注意力！于是，我笑着对妹妹说：“妹妹最棒了，不哭，我们来玩‘老师和学生’的游戏吧，好吗？”耐心给她解释完规则后，她顿时由阴沉转晴，心情愉快地答应了。
第一节：中文！
“哼哼。”我戴上从姐姐那里借来的无镜眼镜，走到讲台上（其实就是我的婴儿床）对妹妹说：“同学们好！”见没人同意，我赶紧小声对她说道：“请配合，给老师面子！”她点点头，再次尝试。这次还不错。她立即配合：“老师您好！”说完，她忍不住笑了几声。在这艰难的语言中，她还是明白了很多道理。
第二节：艺术
有了之前的经验，我没有去打扰她，只是递给她一张白纸，让她想做什么就做什么。过了一会儿，他得意地交出了作业。我接过妹妹的作业，惊呆了！一张白纸！然后她完好无损地递给我，并咄咄逼人地问：“你画的是什么？认真点！”但她却悠闲地、不紧不慢地向我解释说：“这是画了一只老鼠，蛇和老鹰！但是老鼠被蛇吃掉了，蛇又被老鹰抓住了，老鹰飞走了！”真是无语啊！
就这样，一个快乐的上午过去了，我体会到：没有什么是容易的，老师真的很辛苦。
我是一名小学老师小学作文5
在听写训练中，我实际上成为了一名小学老师，这是我的第一次。我是如此兴奋。根据课堂实践，从上次听写满分的学生中选出“小老师”。能被老师选上，我真是太荣幸了，但同学们都在议论：“轮到陆炯仪了”，也有同学说：“她没轮到”。老师说：“我指定谁就是胜利者。”看到老师严肃的目光，学生们顿时安静了下来。这时，我感受到了老师是多么的权威。
我可以当小老师吗？任老师亲切地鼓励我：“你能行的！”我兴奋而又紧张地走上讲台，不断告诉自己：别紧张，老师信任我，我不能让同学嘲笑我，我不能辜负老师的期望。老师让我读第五单元的单词。第一个是“爱”，第二个是“镜子”。这两个词都有后鼻音，发音有点困难。我害怕如果念错了，同学们会笑话我，我会突然紧张起来。我叹了口气，又平静下来，大胆、清晰、准确地读出了这两个字。当我看到座位上的同学们埋头写字，没有任何异议时，我更有信心了。我的直觉告诉我，我的“使命”成功完成了。
正当我自信满满的时候，我突然发现华振孝同学在指着我。这是什么意思？同桌张茹又摆了摆手，仿佛在说：速度太快了。于是我放慢了脚步，看到大多数学生都抬起头来阅读报纸上的下一个字。就这样，我不知不觉地读了四十个字。下课后，几个同学围过来给我提建议。有的说速度太快，有的说我鼻音太重。他们太尴尬了。当老师真的很难。但如果有机会，我还是想当一名老师。
我是小学老师小学作文6
奶奶从来没有上过学。她最近要求我教她如何写自己的名字。这是一件奇怪的事情。
奶奶常说：“识字和没文化没有什么区别，我不学也能行。”可这次奶奶却一再要求我教她写字。我暗暗庆幸：哈哈，我是奶奶的小老师，那我不是新来的小老师吗？哈哈。
我的梦想是成为一名老师，所以我想实习。于是我同意教奶奶写字。我假装成老师，清了清嗓子，拿起题板，给了奶奶一块田。今天，奶奶，我们要学写自己的名字，请同学们拿出天字格，写上“王”。 “一横一横，一纵一横，就这么写吧。”我走到奶奶身边，看着她写“王”字。奶奶一笔一笔地写，比我写得还认真！我拿起笔，在田格里写下了“王”字，并请奶奶相应地写了一行字。奶奶很聪明，我一教她就能学会。
在下面写下爱。爱情有点难写。我握着奶奶的手，一笔一画地写着。看这姿势，真像个小老师。写“爱”字，对于没上过学的奶奶来说，更是难上加难。奶奶要么写歪了，要么横着写。但我是一名老师，我有百分百的耐心，所以在我的指导下，奶奶终于写出了爱两个字。当奶奶要写“悦”字的时候，她比第一次更认真了。面对如此认真的学生我也很高兴。岳这个字很难写，但我却很惊讶。奶奶不仅把“悦”字写得正确，而且写得非常标准，不像新手写的字。
看着自己取得的成绩，我不禁感到高兴。我是一个好的新老师吗？
我是一名小学老师小学作文7
阳光明媚的早晨，路边的小花在对我微笑，小草随风轻轻摇曳，大树在向我点头。一切看起来都很幸福。
今天是我教一（3）班小学生做广播体操的第二天。我很兴奋，因为我可以成为别人的老师。我内心深处一直有一个愿望，那就是成为别人的老师。虽然是暂时的，但我一定要尽力教好他们。
终于到了下午的体操时间。一（3）班的众多同学中，我一眼就认出了我只教过一次的那个。我先让她回忆一下我上次教的预备部分的前两个八拍，但她有些记不住了。我一步步教了第三、第四个八冲程。她能做到，只是动作还没有到位。我指出她的错误动作并要求她改正。她行动得很好，学得也很好。
我对她说：“为了让你做得更好、更快、更熟练，我们一起再做一次，好吗？如果你还是不会，就告诉我，我再教你一次。明白了。”它？”她自信地说：“好吧，我知道了。”我们又一起做了一次，她果然没有让我失望。她没有犯任何错误。动作很标准，重要的事情速度还要快一些。甚至更好。
我高兴地对她说：“你真棒，回家好好练习，下次一定尽力而为。”她高兴地说：“是的，我一定会尽力的。” “话音刚落，老师就让我们排队回教室。
当一名老师是最幸福的事，也是最辛苦的事。我一定要努力学习，用优异的成绩来回报祖国、回报父母、回报教导我们知识的老师。
我是一名小学老师小学作文8
今天我放学回家。我和妈妈、姐姐没事干（今天在学校作业完成了）想上家庭课，我就是老师。
第一次当老师的时候我很紧张。但没有办法避免。我小心翼翼地打开中文书，让我的“学生”预习第11课——蝙蝠和雷达。
姐姐和妈妈都准备得很用心。我开始问问题。首先，我让他们念出两个复音单词，并询问反义词和同义词。他们都回答得很好。然后，我要讲课。
我先是感性地读了课文，然后让他们模仿我，假装地读。接下来做什么？我的脑子飞快地思考着。啊，对了，语文老师讲课的时候不是问了几个问题吗？我就让他们来回答吧。
我的“学生”听得津津有味，我讲得很生动。他们都在大声朗读课文，并被它迷住了。我陶醉在如此美丽的环境中，太美了！我没想到中文课这么快就结束了。 “学生”们很累。我给他们讲了一个故事，逗得他们哈哈大笑。没想到这么好的氛围这么快就被破坏了。我很快就换了一本英文书，讲了几个知识点。我说话时结结巴巴的，总担心自己说错。然而，“世上无难事，只要有人愿意”。我鼓起勇气把英语说完了。全场响起一时热烈的掌声。但我站在“讲台”上，汗水淋漓。最后，我又讲了数学。我讲了几个复习和巩固两个单元数学的要点。说完之后。我深吸了一口气，心想：我终于完成了。
第一次当老师真的很不愉快。我感到很紧张。回答问题的感觉确实和平时不一样。看来以后的一切都必须要修炼。俗话说：“失败是成功之母”。我现在才真正明白这句话的含义。
以后我会好好练习，争取成为一名优秀的小老师！
总结：这次成为一名老师，我很紧张。今后，我会更加努力，做一名优秀的小老师！
我是一名小学老师小学作文9
今天，姐姐来到我家。
她一开始表现得很好，后来就变得像一只活泼的小老虎，到处乱跑，把家里弄得像个菜市场。
我灵机一动，大声说道：“上课了！快坐下！”
姐姐听了，很好奇。她赶紧搬来一把椅子，坐直了身子。
我认真地说：“今天考试，请准备笔！”
说完，我把已经准备好的试题递了出去，一份语文，一份数学，然后认真地说：“开始考试吧！”
话音刚落，姐姐站了起来，天真地说道：“老师，这道题我不会！”
“哈哈哈！”我笑得肚子疼：“考试的时候不能问啊！”
“我没学，我不知道怎么学！”姐姐看着我，委屈的说道。
“好吧，我告诉你。”我说：“一”有多少个音是“一”，选哪个！
“哦，我明白了。”妹妹含糊地回答道。
“你真聪明，你一定能做对的。”我夸奖了她。
大约过了5分钟，我发现姐姐已经答完题了，我就说：“收卷子吧！”
我收集了姐姐的试卷。标记完后，我先把中文试卷给了她。妹妹高兴地喊道：“呀，100分，100分！我得了100分！”
看着她漫不经心的样子，我假装生气，没有说话，只是用眼睛盯着她。姐姐吐了吐舌头，又坐下了。我突然说：“轩轩，数学100分！”
轰隆隆！我姐姐跳得三英尺高。她太暴力了，以至于把椅子打翻了。
看到姐姐幸福，我也感到幸福。
今天的收获真大！他不仅教给妹妹知识，还学会了“处理”妹妹不听话的小毛病的好方法。
我是一名小学老师小学作文10
早上六点左右，太阳升起，像一盏明亮的灯照亮了大地。同学们顶着明媚的阳光出发了。
早上，曾美美教孩子们画画。她先画了一个圆圈，然后问孩子们：“猜猜，今天我们要画什么？”孩子们七嘴八舌，有的说要画月饼，有的说要画太阳，有的说要画地球……然后，曾美美画了它的树枝，最后画了它的叶子。孩子们突然意识到他们今天画的是苹果。
早上的课比上一堂精彩，很快就到了中午。窗外的太阳像一个大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥，体会到了老师们的辛苦。
吃完午饭，休息片刻，贾崇明就匆匆来到一（9）班。教室里顿时爆发出热烈而持久的掌声，同学们异口同声地说：“老师您好！
”贾崇明首先转身写了一个英文单词——雪人，然后对孩子们说：“今天我们用机器人堆雪人。 ”然后他写了一堆计算，把孩子们难住了。他们都傻眼了，盯着小老师。小老师贾聪明看出了大家的想法，微笑着耐心地解释了一遍又一遍。又说：“这些公式是指令。对于机器人。只有使用这个命令，机器人才能堆雪人。”最后，孩子们恍然大悟，惊叹道：“小老师太棒了！”
傍晚，太阳收起耀眼的光芒。放学铃声响起，小老师们就像打了胜仗的将军。一路上他们有说有笑，载歌载舞，满载而归。
我是一名小学老师小学作文11
随着“叮铃”的一声响，谭老师走进了教室，略显神秘地对我们说：“这节课要给你们一个当小老师的机会，你们互相交流批改作文。” ”。我们听后，先是惊讶，继而兴奋不已。
谭老师继续说道：“大家先去包厢抽签，抽到谁的名字，就改变他的作文。”老师一说完，大家就迫不及待地抽签了。终于轮到我了。我迫不及待地打开纸条，上面写着“窦雨红”三个字。我看了之后，就迫不及待地想要拿到他的作文副本。
我紧张而又缓慢地打开了他的作文。当我打开它时，我想：他的作文是关于什么的？这是我第一次批改作文！终于，我打开了作文本。然而这篇作文让我大吃一惊——写得太潦草了。难道这就是传说中的“鬼画符”？这时，老师开始教我们如何改正：“先看他的问题有没有跑题，再看他有没有错别字，再看他用词得好，最后看他用词好不好。”句子。如果有句子，加一分……共有10条评分规则。”
这时，我开始认真地批改他的作文。但我读到一半就停下来了，因为他的字迹太难看、扭曲，甚至超出了网格。所以我决定先扣他5分。黑板上的字写得不工整。不过仔细看的话，可以发现他的整体框架还是不错的，有些部分是生动形象的。所以，我在这里给他加分。最后我算了一下他的分数，是80分！不错！如果他的板书写得更工整的话，他的分数还会更高！
今天，我有幸成为一名小老师。经过这次批改，我体会到了老师的辛苦。我只修改了一篇论文，花了将近40分钟。老师一次要修改几十篇论文，需要多长时间？尤其是写得不好的作文，不是很辛苦吗？
我是小学老师小学作文12
今天我教妈妈弹电子琴。
一到晚上，爸爸就说：“不想做作业就弹钢琴吧，楼下哥哥弹得真好听！”
然后我就去弹钢琴了。说到一半，我突然想起了妈妈，她也想弹电子琴。我觉得不能只让她在一旁听，还要让她练习电子琴的基本功，而且她也会弹电子琴。
我把《丰收之歌》和《蒙古小夜曲》两首曲子各弹了十遍后，我对妈妈说：“妈妈，你想弹电子琴吗？”妈妈说：“当然知道。”我说：“我来教你吧。”她说：“好吧。”
我教了她最基本的电子琴知识。我们先来教音乐人员。工作人员有五行。您应该从下到上阅读哪一行？顶部有两条水平线，底部有两条水平线。当线路不够时添加它们。我们还学习了高音谱号和低音谱号，以及音符的头、干、尾。
“啊妈妈妈妈，第一首歌这么简单，别大意了，学起来吧。”妈妈说：“好吧。”妈妈又给我打球了。我告诉她这首曲子也是关于电子琴的。其实它的字是“一二三四，球一拍，一上一拍”。这一上一拍就是电子琴的节拍。妈妈说：宝贝，你说的有道理，老师没教你这个，你自己体会一下就好了。
虽然只是第一天上课，但妈妈表现得很好。我给妈妈准备了一个电子琴。由于家里没有电子键盘，所以我就用英语课本作为电子键盘。我又对爸爸说：你想学电子琴吗？ “当然，不然我为什么要催你学呢？” “快来报名吧，我这里有你的名字。”爸爸说：“非常感谢，嗯，明天学习。”
明天爸爸要跟我学，但是他比妈妈慢半拍，所以我先教完妈妈，再教爸爸。我对妈妈说得更快了。
哦，我成了一名小老师了。你觉得我很厉害吗？有时间就过来报名吧。
我是小学老师小学作文13
最近，我成为了一名数学老师。不信，一个小学生怎么能当老师呢？嘿！嘿！新颖点！不信的话就看吧！事情是这样的，我的妈妈是一名语文老师。当她看到我在奥数课上学的一道题都听不懂时，她觉得自己的知识还不够，就央求我做她的小老师，教她。她做数学。我一听兴奋不已，就一口答应了。
当老师也需要竞争。于是，爸爸随机问了“走最短路线”的问题，这是我的特长。我拿起笔“嗖嗖”两下，就完成了。妈妈愣住了，还是不相信，就让爸爸去检查一下。查了算，发现答案是一样的，我终于应聘了，成了一名临时老师。我既高兴又紧张。我上的第一课就是教妈妈如何“走最短路线”。我先举了个例子，慢慢解释。妈妈不懂的时候，总会问一些奇怪的问题，比如“为什么这一点是‘路’？”我总是流利地回答这些问题。当妈妈皱眉的时候，我就尽量举一些生活例子，生动地讲解，让妈妈听得懂，然后讲解相关的话题。题目解释完后，勤奋好学的妈妈坚持要我给她做一些练习。妈妈，她能够正确地完成题目，并且有条理地讲解题目。当我看到我能做到的时候，妈妈像个孩子一样跳了起来，爸爸不停地竖起大拇指，夸我是一个称职的小老师。
突然，录音机奏出了雄壮的交响乐，爸爸上前，用草稿纸当麦克风，认真地说：“现在我的女儿一布，哦，不！不！江寒小姐将成为我们的家长。”学校老师。”我和妈妈看着爸爸认真的样子，忍不住笑了。从此，家里掀起了一股学习的热潮，我也尝到了当小老师的快乐。
我是一名小学老师小学作文14
今天，我成为了一名批改作文的小老师，亲身体验了当老师的滋味。
拿到作文本后，我开始批改他的作文。
我先看了这篇文章，然后找出了他文章中的好词好句。他把好词好句用得非常恰当。我想我应该对此多写一些。研究一下。我给他找了错别字、错字，发现了他最大的缺点，就是文章中该加的地方没有标点符号，不该加的地方乱加了标点符号。这说明他不知道如何加标点符号。 ，我仔细地把标点符号一一加上去，还帮他改正了错误的标点符号。终于，我修改完了一篇论文，并在论文的最后写下了我的评论。我感觉他写的文章总体不错，很有想象力。
所有学生批改完作文后，老师让各组选出本组认为优秀的作文并说说理由。轮到我们组发言了。说话的人是王志华。她说我们组选的漂亮文章是陈曦。听了之后，我感触颇深。我要学习她的优点，争取写出一篇优秀的文章。我的同学也把我的文章选为美文。我想我会继续努力，不骄傲，下次写出更好的文章。
通过这件事，我感受到：当一名老师不容易。老师每天要批改这么多作业和论文。一定很累吧。如果按照我们批改论文的速度，修改论文需要多长时间？啊！同时我也学习了好同学的优点，我也想写出好文章！
我是一名小学老师小学作文15
每个人都有一个美丽的梦想，而我的梦想就是成为一名光荣的人民教师。在第二十六个教师节到来之际，我第一次成为了一名真正的小老师。
这次我是小学五年级二班的老师，教数学。当我走进教室时，大家都发出“啊”的声音，我心里很紧张，心想：如果我讲课的时候大家都不听，小声跟我说话怎么办？这是否意味着我不能成为一名好老师？我走到讲台上。一开始，气氛有点混乱，有五六个学生在说话。当我说：“大家好，我是林天辰，今天给你们上数学课……”教室里安静了下来，我开始给大家上课。学生们听得很认真，我就开始按照我备课的内容来教他们。讲了一会儿，摄像师来了，大家听得更认真了。我让同学们在黑板上发言并回答问题，他们都答对了。看来大家都很理解我这个小老师，也很配合。讲了二十多分钟，我感觉腿好酸好痛。我想，我能坚持到下课吗？而且老师每天都是这样教我们的！太难了！
下课铃响了，我兴奋地说：“首先祝大家教师节快乐！其次感谢全体同学的配合！”大家都给了我热烈的掌声。下课后，记者采访了我和正在上课的同学。同学们也都说我讲得很好。我松了一口气，心想，得益于我在讲课前的精心准备和课件，妈妈也帮我提了建议。这时，我的脸上露出了轻松的笑容。
通过这次“我是小老师”活动，我体会到了当一名老师是多么的辛苦。他不仅需要有丰富的知识，还要每天备课、制作课件……更重要的是，他必须有一颗心！老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
无论当一名教师有多辛苦，从现在起我都会努力学习，实现自己的梦想，努力成为一名光荣的人民教师！
